33 Wonderful Life

一起到學校附近走走吧！

勤勞的書商每個月都會帶小朋友進行體驗活動，舉凡爆米花、巧克力棉花糖、搗麻糬、空氣砲、神射手...等活動，五花八門，小朋友都愛極了阿牛叔叔。這會兒，阿牛叔叔帶來新搭檔~旺旺哥哥，帶領小朋友折氣球囉！

203「書香下午茶」

配合二上康軒生活《奇妙的水》單元，有一「棉紙浸染」的活動，讓孩子認識色彩三原色，體驗水與顏料混合後的變化。許多上過課的老師都說一節課就完成了，只是事前須幫孩子裁切棉紙，比較費工，我啊！自作聰明，心想家中的國畫宣紙還好多張，不要浪費，就拿來充當棉紙，沒想到染完連攤開都有問題，非常容易弄破，乾了之後又染色不均，都怪我沒有先做功課，就直接示範、操作，只好整批回收，乖乖的去買「棉紙」，再當一次「才子」(裁紙)，由於過程實在太一波三折了，決定記錄下來永不再犯。

小組成員輪流介紹每味早餐

配合康軒二上第一單元「和樂在一起」，我們演出校園手偶劇，用信封袋當手偶身體，左右各剪開一個半圓或><的小洞，讓大拇哥與小妞妞可以伸出來，運用色紙、彩色筆裝飾身體，黑色卡點當眼睛，簡易的製作方式，人人可上手，約兩節課就完成令孩子愛不釋手的創意手偶。

端午節快來臨了，帶小朋友一起製作「糖果粽」吧！做法超級簡單，只要半張色紙、緞帶或麻繩、糖果，加上剪刀、膠帶的工具，就能開始做了。

親職日期間，校內藝文老師~富君向中華民國版畫學會邀展，展出全國學生迷你版畫創作比賽得名的作品，也就是說我們在自己學校的藝廊~「龍山藝廊」便可觀賞到全國國小、國中、高中(職)、社會人士的優秀版畫作品，真是機會難得！

教書十多年了，第一次帶孩子製作康乃馨。搜尋了許多網路資料，原本最中意的是餐巾紙製成的康乃馨，沒想到居然買不到粉紅色的餐巾紙，下定決心要用白色餐巾紙製作，邊邊用彩色筆塗上顏色，看起來有點像是粉紅邊與紫邊的桔梗花，但同為教師的老公說話了：「白色很忌諱，還不如不要做！」真是當頭棒喝！

龍山國小邀請作家方素珍老師來一年級說故事耶！各班無不卯足全力，向小朋友介紹方老師的作品，好讓作家與孩子之間的互動更熱絡。這才發現之前我真是太有眼不識泰山了，方老師所寫與翻譯的繪本之多，很多都是經典作品呢！像是我非常喜愛的《花婆婆》就是由她翻譯的，書中最經典的句子「做一件讓世界變得更美麗的事情」，總讓我心生嚮往，她也被稱為是「播撒閱讀種子的花婆婆」。還有，超爆笑的《是誰嗯嗯在我頭上？》這本書也是由她翻譯，我曾經指導三位小朋友以這本書的題材參加說故事比賽（包括我們家哥哥），包準得名喔！非常適合低年級小朋友發揮。

配合康軒一下生活第一單元《大家的交通工具》，介紹了日常生活中常見的交通號誌，另外借用網路資源PPT：一起進入HELLO KITTY交通標誌奇幻世界(雲林縣宏崙國小)，帶領孩子認識警告、禁制、指示、輔助標誌，接著，就設計屬於自己的「創意標誌」了！

今年的中秋節前某晚，柚子們在我的腦袋裡七嘴八舌的談笑聊天著，就像班上孩子那停不下來的嘴，讓我失眠了，趕快起床把他們從我的腦袋中揪出來，才能好好睡覺！

「自畫像 」可讓孩子藉由畫圖認識自己，也藉由發表與展示圖畫來認識他人，非常適合加入小一新鮮人生活與綜合課程中。

配合二下綜合活動文化風土情，也在班上舉辦一場文化嘉年華會吧！

製作完彩鹽，整間教室充滿海的氣味，地板閃爍鹽的顆粒，花些時間整理，終於可以開始我的寫作時光。

 小組發表最高分的小組，獲得小夾子一枚。

沒有至藝廊展出的孩子在班上展出，肯定每個孩子的努力！ 

繼桃園文化局參訪之後，二年三班又展開另一趟社區探查之旅。其實只有一節課的時間，與其說是旅行，不如說是「散步」還比較貼切。雖然兩年前也曾帶學生散步過(連結)，但今年學年同事都已規劃好路線、製作好地圖，外加聯繫學校行政同仁支援，少了許多教師單打獨鬥須面臨的提心吊膽，於是，我們只待好天氣，就可帶孩子輕輕鬆鬆散步了(行政老師比導師還緊張呢！)。

班親會算是開學以來的重頭戲，要與家長展開見面禮，許多教室布置細節、班級活動規劃我都會在班親會之前完成，以便向家長報告新學期有何重要行事、教學重點，儘可能讓自己展現專業又不失親和力的教師形象。

年節的鞭炮製作是低年級與幼稚園最常做的勞作之一，但教了好多屆低年級，我竟然沒有帶孩子做過，因此，教學前在網路上搜尋了許多相關資料，降低難度，再變化成適合小一生的做法，遠看效果還不錯喔！