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富君老師的學思達觀課風景~古人想要的超能力

週五下午,同校好友富君老師做了一堂學思達公開課,邀請張輝誠老師與黎曉娟老師前來參與。匆匆忙忙完成教室環境打理,週五例行拖地、聯絡簿抄寫...等等,趕緊沖一杯咖啡提神,穿越充滿綠意的校園長廊,前往4樓藝術教室,進入學思達課堂風景中。

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今年五月,參與國立歷史博物館所舉辦「文物IP創意教學工作坊」(連結), 使我接觸歷史博物館的文物IP角色,他們化身成可愛的Q版造型,活靈活現,貼近孩子的心,於是,展開了一系列的認識歷史博物館的創意課程。希望能讓孩子們透過歷史博物館文物IP著色畫、《酷獸奇航:追尋之旅》線上漫畫、動畫主題曲…等資源,以活潑有趣的方式認識古文物。

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「沒想到身處國中、國小不同教學階段的我們,可以一同分享!」紀錄姊妹同框分享的時刻!

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週三下午,拋卻煩心瑣事,穿過龍山國小的任意門─富君老師藝術教室,由菊君老師帶來一場「牌卡有藝思」的心靈饗宴。

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極少參與外縣市的研習,總是在自己的小天地欣羨大海的遼闊,但全台各地跑透透的姐(菊君老師),時常使我窺見藝術教育工作者的豐沛能量,滋養著孩子,並為他們帶來更好的未來。

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遇見了不太友善的學生與家長,我欣賞自己仍然努力教學,仍本著為學生好的初衷前行,只是心稍累。

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參加國立歷史博物館舉辦「文物IP創意教學工作坊」(連結),興沖沖的想將創意著色畫的資源帶入班級中。首先,先自我腦補一下,什麼是IP?意即智慧財產權(Intellectual   Property),而「圖像角色IP」則是指擬人化、動漫作品角色或吉祥物,聯想到《鬼滅之刃》中的動漫角色,因漫畫題材吸引人而帶來無限商機;如果有搭乘過高雄捷運,「高捷少女」的人形立牌則是最佳宣傳,此外,大溪木藝生態博物館、台中高美濕地...等景點,我都曾看過類似漫畫角色的人物,原來這些通通都是透過圖像角色IP的塑造,來達到宣傳目的。

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千里迢迢,來到歷史博物館參加「文物IP創意教學工作坊」,由三位不同領域的教師陪伴我們將歷史文物轉化成有趣的課程。講師群有新北貢寮國中曾品璇老師,專長是歷史文物課程研究,她為歷史博物館拍攝一系列蘿拉(laula)創意著色畫影片(史博館資源連結),以活潑的線上教學讓小朋友進行創意著色,認識歷史博物館中的古文物,這些古文物化身成可愛的Q版角色,活靈活現,貼近孩子的心。第二位老師是孫菊君老師(自家姊姊),以設計思考與學思達教學策略帶領我們思索課程,讓課程目標清晰可見,更能發揮老師的教學專業。第三位老師是洪芷寧(大寧)老師,專長是製作創意教學小誌(zine),將引導我們將教學內容設計成迷你小書,讓孩子可翻閱、玩中學。

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一連兩天參與「黑松愛地兒工作坊」,對我而言別具意義!因為暑假受邀與愛地兒團隊、Alpha Team(群像創造─台大創新設計學院學術小組)、霄裡國小士豪主任、潛龍國小馨韓老師一同編寫「愛地兒教學點子手冊」,寫下我們運用設計思考於環境提案的教學案例,以供更多老師參考。原先設計思考五步驟,在我們的討論之下轉化成「愛地兒IDEA五步驟:探索主題、定義問題、發想點子、測試點子、分享宣言」,感覺更加淺顯易懂了!

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跟著佳真老師學簡報,令我大開眼界!才發現,一份好的簡報設計有許多眉角,像是化繁為簡、圖像為主、icon圖示提升專業感...等,另外照片呈現可採滿版法、二分法、三分法、T字法、雙腳T的形式,加入關鍵文字,不一定要套用模板也能設計出好簡報。

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菊君老師《點亮藝術力》新書在疫情嚴峻、解封的情況下上市,沒有簽書會,卻有滿滿的邀約,有幸參與新竹藝術學思達舉辦的共鳴讀書線上工作坊,聽作者現身說法,一窺她的共鳴讀書旅程與寫書經歷。

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老師就像一隻螢光筆,能讓孩子的亮點被看見。」閱讀王意中《陪伴孩子的情緒行為障礙》深深覺得「教師的做法是關鍵」,而如何完美接下各種情緒球、收服神奇寶貝,就要看老師的修練了!

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疫情宅在家,會激盪出什麼有趣的課程呢?

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失眠的夜,所思所想盡是班上的事,竟然還是已經畢業的學生,原來,許多心結一旦沒有處理好,就會在夜深人靜時擾人清夢。

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早早報名了學思達工作坊,但真正到了暑假,面對三天的研習仍不免犯懶,因為一家人窩於一處,我的閉關進修也意味著老公要一打二,中場休息時,回到充滿人味的的客廳,往往被妹妹弄得萬分精彩,這隻披頭散髮的小野獸總有新把戲。

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這是一堂讓人從頭專注到尾的課,「上台吸睛」即一上台就抓住所有人的目光,讓台下的人保持學習動機,怎麼做呢?培祐老師本人的幽默、說故事的能力便是最佳活教材,再搭配遊戲化的元素操作,讓我們從活動中思考由靜到動、由動到靜、8+2轉換資訊來源等概念。這個下午在不斷抄筆記、思考、與人談話中度過,也見識到培祐老師的教學魅力。

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去年,閱讀《薩提爾的冰山練習》(連結),在行動目標部分,曾經寫下「3個月內帶學生探索冰山」,但因自己對於畫冰山尚不熟悉,目標顯得既高又遠,連我自己都不懂的事,怎麼教學生呢?

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整天,為了班上一件偏差行為,耐心處理。

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好吸引人的「網紅攝影學」,令人眼睛一亮!由國際知識型網美、中二美術老師采樺老師帶領,趕緊學回去,滿足每個人的網紅夢!

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這是一個關於薩提爾對話與冰山探索的研習,是由沙鹿高工李明融老師主講。

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