194498.jpg

邀請菊君老師到龍山國小分享「盡信書不如共鳴」,這樣的讀書方法可以幫助人提升閱讀效率,並讓任何文本都找到與自身連結之處,這是最難能可貴的!

由於是自家姊姊,早在去年過年回娘家時便早已請益,可參考再讀《薩提爾對話練習》篇(連結),對於「共鳴讀書法」也不陌生,但必須說明研習分享進化後的4.0版多了很棒的實作講義,讓學員先進行「共鳴讀書微體驗」,熟悉「共鳴九宮格」與「共鳴曲線」,再正式進入「九宮格共鳴讀書法」表格。

短短的2.5小時之內(建議至少3小時),與校內同事一同進行開書儀式、以左手畫下心誠則靈的共鳴曲線、設定閱讀目標、快速瀏覽書本貼上便利貼,非常燒腦,但完成之後的心靈滿足難以言喻,目標更加清晰了。

我閱讀的是曾培佑老師的新書《極度吸睛》,由於我已聽過培祐老師的「上台吸睛&遊戲化策略」分享(連結),再透過共鳴讀書法產生了很棒的問答與觀點,切中我的人生目標。誠如菊君老師所言:「以Output為前提的Input。」帶領我們產出目標,讓閱讀更深刻!

194503.jpg

盡信書不如共鳴4.0講師~孫菊君老師

194504.jpg

令人專注又好奇的一場研習

194497.jpg

「共鳴讀書微體驗」開始了!我的想法始終簡單、樂觀。

194501.jpg

朋友間互相分享

194496.jpg

與同事進行開書儀式、畫下心誠則靈的共鳴曲線。

194495.jpg

清楚的參考範例,這本書也該好好共鳴一下!

194500.jpg

燒腦速讀中...

194641.jpg

一共有13步驟喔!

194499.jpg

2.5小時根本寫不完,回家繼續努力!

共鳴讀書法13步驟實踐與小記:

一、書籍資料:曾培祐《極度吸睛》(遠流,2021/5,262頁)

二、閱讀目的:凡上台都能吸引學生,讓學生專注聆聽、學習。

三、標示共鳴曲線3階段頁碼

四、畫下作者圖像

五、九宮格初翻:第一印象的下載(記下封面、封底、目錄、前言之關鍵字)

       1.上台不冷場

       2.贏得全場專注力

       3.有效表達自己的專業

       4.讓聽者放下正在忙的事

       5.動靜之間轉換 

       6.把聽者放大,講者縮小。

       7.掌握意料之內,創造意料之外。

       8.聚焦

       9.小結:專注力

六、九宮格二摘:收斂成8個重點處

       1.由動而靜,平息躁動。 p.38

       2.開場吸睛選三招:五三八呼吸法、兩段式聳肩、五樂添 p.62

       3.講述法+一點調味料→放慢教學節奏 p.69

       4.化籠統表達為具體:

           比喻(上等豬排)、道具(珍奶吸管)、展示商品(操作)、影片  p.85

       5.讓聽者成為主角,創造暫停時間,讓聽者「思考」。 p.139

       6.善用意外元素,例如在老師講述、提問之外,增加互動與分享。 p.173

       7.肯示弱的任務交付→親和力  p.202

       8.「18+5」分鐘黃金時間:調味料(5min)、教學內容(18min)、

           調味料(5min)、教學內容(18min) p.244

       9.小結:教師增能

七、左手畫出共鳴曲線(偶然法則、破框)

八、標出六個共鳴點、推估頁數。

九、翻到共鳴點頁數,寫下共鳴語。

串成一段話:我的理想課堂中,學生的眼睛有光、教室裡一片生機,須搭配講述法以外的方法。當設定教學內容與教法,可運用持續吸睛33招,並適時創造暫停時間讓學生思考,有意識的控制教學與調味料的時間,再緊扣主題、目標,就能吸引學生專注聆聽與學習。

十、Q&A自問自答

Q:如何上台吸引學生的注意?

A:1.調整教學節奏,在講述法之外,加入調味。

      2.以具體的表達讓學生了解。

      3.以學生為主角,創造可思考的時間。

十一、我的觀點

想成為優秀的老師、講者,不能只著重於專業的講述,還須多些創意展現,讓學生與聽者吸收。

十二、總結一句話(想像作者對我說的一句話)

你可以將吸睛內容加以內化。

十三、設定行動目標

一週:每天運用一招開場吸睛

3個月:上台演講掌握吸睛原則

1~3年:成為優秀的講者

 

母親節,姐回家中問道:「妳的研習心得呢?」我支支吾吾回答:「我上課很用心!唉呀!共鳴讀書法我已經有點了解了。(不想寫~.~)」不過,知道與做到之間總存有一道距離,於是,我抱著交功課給姊姊的心態完成了這篇心得,想想距離中、長期目標,還得時時翻閱書籍,多做一番努力!

20210511共鳴讀書法.jpg

和龍山好同事一同學習

194502.jpg

龍山最美校樹~落羽松

194643.jpg

謝謝實習老師宇軒的男友力視角

arrow
arrow
    全站熱搜
    創作者介紹
    創作者 33老師 的頭像
    33老師

    33 Wonderful Life

    33老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()