33 Wonderful Life

公公聽到姐、姐夫開咖啡店，從斗六山上帶回多株咖啡苗，再由無師自通的種花達人─老公，將咖啡苗移植至笑臉盆栽。

笑臉盆栽購至HOMEBOX，完完全全適合「大璞風」！

小含是一個非常害羞的孩子，為她取這個化名，是因為她就像含羞草一般羞澀。

開學第一日，小含在極其歡樂的新生始業式中嚎啕大哭，令人印象深刻！

小小是班上最小的一個孩子，曾經上過約半年的幼稚園，但和同儕相較，還是有很大的一段差距。

小小每天早上都和媽媽難分難捨，其他孩子在幼稚園時，都已調適好了，班上只剩小小每天早上仍面臨了分離焦慮。

  17000CC老師是接任寶藍班時，孩子們偷偷為我取的不雅封號，代表的是「機車」指數，從「最溫柔」的老師到「最機車」的老師，我的教師形象反差還真大。

  很難釐清我接任寶藍斑時，究竟是一位什麼樣的老師，只知道這是我最愁雲慘霧、狂喜狂悲的一段歲月，論文使我藉由陪伴、探索「問題學生」，進而發現自己是一位「問題教師」，許多在教育現場上的做法與我最初的理想是背道而馳、充滿矛盾的，卻又走不出那死胡同，仍舊每天在教學崗位上犯錯、懊悔，直到我承認了自己的軟弱與失敗，不能自己的落淚、懺悔，放棄了想教好「他」的念頭，才「好像」走了出來，原來，當我無法當好一位老師時，誠實面對自己的感情、面對自己的學生，並不丟臉。

中秋節隔日，斗六整個悶熱，總覺得有大豪雨即將來臨，雨卻又下不來，心想，整日待在家中也不是辦法，於是，先出門再說。

當日行程：四號公園周邊吃午餐→玩公園設施→大璞人文咖啡茶館→圓通禪寺散步

      中秋節的前一週，一連上班六日，外加班親會，真有些吃不消，於是好好把握週日假期吧！睡飽飽之外，整理家務、到圖書館還書，決定到中和四號公園一遊，順便去咖啡館(大璞人文咖啡茶館)看看大姐與姐夫。

      教學生涯已滿十年，第一次班親會改採簡報方式呈現，感覺自己總算跟上時代潮流了；以往沿襲實習輔導老師的班親會模式，洋洋灑灑寫滿一個黑板，為了展現自己優美的板書(老孫賣瓜，自賣自誇)，沒想到以簡報的方式報告竟效果竟如此好，不過也要拜兩年研究所的報告訓練，讓自己朝專業之路邁進。

      比較特別的是以蘋果樹的圖像呈現自己的教育理念，這是實習那年的想法，最初的三個關鍵字是無私、熱忱與創新，但一位有經驗的主任提醒我無私與熱忱的概念很接近，建議我將其中一個改為專業，於是就改為熱忱、專業與創新，期許自己永保對教育的初心。

      畢業後，難得有機會和研究所的所長、同學聚聚，至韓新陸校長的學校─插角國小，進行一日遊的生態之旅。感謝好友怡真為我們規劃行程，祖蕙擔任司機，久違的靜香、瑞華、伶玉、容安，大家的出現讓我們度過愉快的一天，另外還有兩個兩小無猜的小寶貝─評評和柔安，相信徜徉大自然的他們，也度過充滿歡笑的一日。

行程規劃：插角國小─陶轤(吃茶業特色餐)─大阪根森林遊特區

一個週二下午，與老公至「大璞人文咖啡茶館」偷閒，對忙碌的現代人而言，這絕對是個能讓時間凝結的一個溫暖空間。