33 Wonderful Life

  17000CC老師是接任寶藍班時，孩子們偷偷為我取的不雅封號，代表的是「機車」指數，從「最溫柔」的老師到「最機車」的老師，我的教師形象反差還真大。

  很難釐清我接任寶藍斑時，究竟是一位什麼樣的老師，只知道這是我最愁雲慘霧、狂喜狂悲的一段歲月，論文使我藉由陪伴、探索「問題學生」，進而發現自己是一位「問題教師」，許多在教育現場上的做法與我最初的理想是背道而馳、充滿矛盾的，卻又走不出那死胡同，仍舊每天在教學崗位上犯錯、懊悔，直到我承認了自己的軟弱與失敗，不能自己的落淚、懺悔，放棄了想教好「他」的念頭，才「好像」走了出來，原來，當我無法當好一位老師時，誠實面對自己的感情、面對自己的學生，並不丟臉。

  走過那段歲月，孩子畢業了，我也不再是17000CC老師，他們回來看我時，仍然出口成「髒」，大罵國中老師有多「機車」，我想，「機車」有許多涵義，我的標高指數不是也同樣令人懷念嗎？重要的是一顆真心相待的心。老實說，這樣的回憶並不美好，我絕對不想再重頭一次，但這樣的感情很深刻，讓我看到自己的許多弱點，我也願意改！

  今年教師節被提名為模範教師，真的很意外，還以為那只是個吃吃飯的場合，直到站上台領獎的那一刻，才感受到這是一種榮耀與肯定。那一段探索之旅，我的「問題學生」、指導教授、研究夥伴、家人、寶藍斑...，謝謝你們讓平凡、軟弱的我，也有不平凡的一刻！