在腦美人成長班中，書本像是一個媒介，串聯大夥兒的心，我們在此，閱讀人心，也因一份真心感動彼此。
鳳櫻導讀張曉風《送你一個字》，我讀到的是鳳櫻帶給人的自信、爽朗印象，與無數旅程編織成的精采風景。書中引起她共鳴的「壯闊」兩字，恰似她的快意人生，少有牽絆，多了些做自己的空間，是該學習鳳櫻迎向戶外，擁抱更開闊的世界。
寶秀導讀周芬伶《蘭花辭》，書本讓她反思自己的讀書習慣與喜好，她是樸實的、不戀物的，因此，內在涵養總在處事與話語中隱隱閃露，讓我們這群朋友喜歡黏著她，我想，時時反思自己的人，有顆透明、澄澈的心，將生活過得無畏且充實。
想起吳老師曾帶大家參觀中壢藝術館時，提到藝術並無標準答案，端視我們以什麼角度去欣賞、解讀，是呀！什麼樣的作品能夠引起共鳴，往往與觀者的人生經歷有關，閱讀也是如此。一本書能帶給每個人不同的共鳴與感受，讓我們遙想起過往生活的片段，而透過分享，讓我們更貼近彼此的心。正因如此，書本的存在、文字的流傳，更顯其意義。
全站熱搜
留言列表
{{ article.title }}