《科工館/水保防災桌遊》王雅君老師－33 Wonderful Life

藍天班於新的一年再度接受【黑松愛地兒環境提案競賽】的挑戰，今年的主題是【地球森呼吸‧樹與你愛地球的心】，須要思考守護森林與樹木的創意點子。

其實，33老師在活動報名前一直很猶豫，這樣的額外競賽勢必影響到課程進度，與老師寶貴的休閒時間(揮汗)，但還是讓孩子票選是否參加。也許是去年的經驗(連結)太美好了，全班二十多位孩子高高舉手的熱情感染了師生，好吧！讓我們一起試試看！我們做得到的！

「當你真心想做一件事，全世界都會幫你！」在教育的路上，更是如此。我們剛好去了「澗仔壢環境教育中心」參觀(連結)，「紙上遊樂園」的課程讓我們接觸了「自然鳥不起」(人禾環境倫理發展基金會)桌遊，老師回來立刻下訂。班上的彩虹故事媽媽也剛好介紹人與環境議題，每個孩子都代表一種動物或植物，一人一條繩子，全班體驗「食物鏈」，例如老鷹吃黃雀、黃雀吃螳螂、螳螂捕蟬、蟬吃樹液..等，食物鏈的網子愈拉愈大，藉此發現生命與自然環境的奧妙。六上國語閱讀階梯一剛好是「進入雨林」文本，能設計認識雨林、探險家相關課程，正合我意！

另外，衛生組長雅君老師向科工館借了「水保防災桌遊」，設計成有趣的闖關活動，央求她來藍天班進行教學，她爽快答應！雅君老師先是上了一堂前導課程，聆聽繪本《家在山那邊》、影片《認識土石流？》、《土石流來，不來？》，讓孩子認識土石流的前兆、警戒，如何防災，以及水土保持的方法，有了這樣的先備知識，再於下一堂課進行桌遊體驗，全班分成五組、小組闖關，一起來看看孩子玩了些什麼吧！