33 Wonderful Life

創作  

曾經以分鏡草圖的方式引導孩子構思故事大綱，但是這樣的方式太花時間了，孩子創作時其實比我們想像得更行雲流水，很少有腸思枯竭的時候，只是萬事起頭難，必須先決定書名、人物，好讓故事情結可以向下發展。

1.心智圖構思繪本故事

ㄧ開始，我以孩子熟悉的心智圖讓他們展開自己的故事，中間寫上書名，四周可將人物、事件、結局寫上或畫上，做為簡單的構思。接著要思考繪本故事的頁數，左右兩頁即為一個跨頁，用跨頁來當頁數單位，請孩子寫下每一頁要畫什麼。

2.小書名頁與內頁

材料準備：每位學生約估十頁內頁(圖畫紙八開裁ㄧ半)、一捲雙面膠。

以繪本為題材介紹什麼是小書名頁，小書名頁要有書名、作者，並畫上美麗的插圖，可以跨頁設計，也可以單頁設計。接著示範如何黏貼內頁，當孩子跟老師領圖畫紙製作內頁時，須要領頁數+1，多的那一頁是小書名頁。

 精美的小書名頁   

圖畫紙對折時要非常仔細，最好能用指甲或尺將折線壓扁，摺好之後，在其中一頁的四周黏上雙面膠，全部都黏好再來找老師幫忙。以往面對高年級或繪本班的孩子，我會讓他們自己黏貼，貼歪的部分再有老師用裁紙機裁切、補救，如今，考量孩子們只有二年級，請他們邊撕雙面膠，老師一邊黏貼，確保內頁可以黏貼平整。

黏貼好的內頁

其實，這個階段，每個孩子的進度都不ㄧ致，因此，當小書名頁、內頁統一講解完畢之後，已構思完故事的小朋友可以來拿圖畫紙，對折並黏貼雙面膠，貼好雙面膠則到老師辦公桌旁撕雙面膠，由老師黏貼內頁，當內頁完成之後，則回座位畫小書名頁及內容，教室中的每個人都很忙碌，大概花了兩天(一天二至三節課)才完成全班的內頁。

孩子忙碌的製作繪本

3.蝴蝶頁與版權頁

材料準備：2張粉彩紙

蝴蝶頁是黏貼封面與內頁的橋梁，動作快的孩子可以好好的設計一番。

 這一本「門不見了」的繪本，前後蝴蝶頁就有非常可愛的設計。

版權頁能讓孩子有真正出書的感覺，可自訂出版社與定價，孩子們對於能自己標價都感到非常開心，因為每一本書都是嘔心瀝血的無價之寶啊！版權頁可寫在小書名頁的左邊或是最後的蝴蝶頁。

 版權頁結合蝴蝶頁設計

4.封面製作

材料準備：八開丹迪紙、兩塊0.2CM紙板(封面、封底)與一細長紙板(書背)

在精裝書的封面製作部分，需要實際到書局去挑選紙板，我曾經收集大量的紙箱，純手工幫高年級孩子割好全班份量的紙板，就決定再也不要這麼做了。最佳方式是到大型、有紙類販賣部的書局，他們會有大型的裁切工具，ㄧ刀下去只要5元。我會先看看有沒有現成的紙板(A4大小的ㄧ半)，如果沒有就挑選A4的紙板，再裁ㄧ半，兩者都沒有的話，就選大張紙板的來裁，通常150-200元就搞定了。

至於書背的部分我會自己用裁紙機裁，由於這次二年級孩子的書都很薄，約8~12頁，因此，細長紙板的寬約1公分就可以了。

步驟ㄧ：將丹迪紙四周黏上雙面膠，紙板、書背的其中一面也黏貼上雙面膠。

步驟二：黏貼書背，再貼上封面、封底的紙板，約0.7公分的間隔距離。

雖然覺得自己已將步驟說得十分清楚了，但面對小二的他們，我還是決定由他們撕雙面膠，老師黏貼位置、包書皮，貼上內頁，完成之後，孩子用鉛筆前後夾出書溝。整個教學現場，就像是加工生產線，相信做完這本書，孩子們黏雙面膠、撕雙面膠的功力也進步了。

   精裝書的製作真是一場耐力賽

5.封面設計

封面可設計的部分有封面、封底和書背，孩子也可參考繪本的條碼，讓整本書更盡善盡美。

   封面與封底的設計

好書介紹~恐怖遊樂園

這是一本《恐怖遊樂園》的故事，前方的小書名頁與版權頁也是這個學生的作品。小女孩到遊樂園遇見膽小鬼，膽小鬼給了她一顆糖，她就漸漸不害怕了...

好書介紹~彈到外太空

小玉到101大樓報名「彈到外太空」的活動，就被彈到外太空，又被外星人踢回地球、踢到地心、遇見爆龍、火山，最後被海軍陸戰隊救回岸上...

很高興這一連串的引導，讓204的孩子產出各式各樣的故事題材，有冒險情節、找東西的經過、家庭故事、戶外教學...等，孩子們覺得完成繪本是一件很有成就感的事，33老師也有同感。

接下來，為了慶祝大家完成繪本，將舉辦一連串的新書發表會與感恩茶會，盡請期待。