33 Wonderful Life

今天是「個人使命宣言」發表的日子，老師聽了有點感動，因為引導低年級孩子完成個人使命宣言並不是一件容易的事，他們須要理解有目標與計畫的重要性，花了一年半的時間，才開始帶他們撰寫個人使命宣言。

發表前，也請孩子思考最喜歡的好習慣以及最需要的好習慣，不斷更新、雙贏思維、統合綜效、知彼解己都是小朋友很喜歡的好習慣。我也會反覆問自己這樣的問題，像是「以終為始」一直是我很喜歡的好習慣，因為當我接觸七個習慣時，思考自己臨終時希望留下些什麼，而有了自己的使命宣言：「成為一位教學創新，有正面影響力的老師，以平和的內在力量感染他人！教育出有責任感、有目標的孩子。」身體力行、教導學生第四年，似乎就朝著這樣的目標邁進。而什麼是最需要的好習慣呢?我也會毫不猶豫的回答「不斷更新」，讓身、心、靈、腦維持最佳狀態，好成為一位教師榜樣。「統合綜效」則是當班級運行順暢、默契十足時，最感動老師的一個好習慣！

嫙嫙說：「我的使命宣言是想成為一個很棒的領導人，上課要認真學習，善良的對待同學，和同學一起合作，要尊重他人。我最喜歡不斷更新，因為可以不斷的加強；我最需要統合綜效，因為我需要和同學一起合作。」

柔柔說：「我的使命宣言是想成為善良的人，同學跌倒時我會帶他去保健室，同學煩惱時我會安慰他，我可以成為很開心的人。我最喜歡統合綜效，因為大家可以合作；我最需要要事第一，因為我不喜歡寫作業。」

小正：「我的使命宣言是我希望成為一個熱心助人、大方、主動積極的人。我會使人開心、快樂、樂意和別人玩，我也會幫助同學。我最喜歡知彼解己，因為先聽再說很重要；我最需要雙贏思維，因為我有時會覺得自己開心就行。」

小彥：「我的使命宣言是要熱心助人，主動積極負責任，遇到髒亂的環境，我要去整理，當一位善良的老師。我最喜歡統合綜效，因為大家分工合作可以完成一大件事情；我最需要知彼解己，因為對大人有禮貌是很重要的事情。」

聽了孩子們的使命宣言，我感覺到他們從小一到小二的成長，我覺得七個習慣傳遞的是一種與人為善的氛圍，強調不自私、互助共享。今天我們上到二下國語《神筆馬良》，馬良運用他的神筆為窮人畫房子、畫牛，孩子們說：「怪不得他叫馬『良』，他的個性好善良。」『良』是善良，是美好！『良師』是好老師，有孩子說：「我知道！33老師就是良師！」開心收下孩子的讚美！

歡迎收聽Podcast：小柯老師的領導力教室─33老師點點名《連結》

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要朝使命宣言努力喔！