33 Wonderful Life

配合五上國語康軒版第四課「不一樣的醫生」，這一課是以報導新聞的方式呈現，因此，帶領孩子認識「六何法」(5W1H)，來解讀各類型的新聞。

從個人在小日記上的報導新聞，到小組選擇一篇國語日報上的新聞，共同呈現，孩子們約花了兩節課+一節午休製作海報，再用一節課將新聞報導出來，發現四人小組(有一組五人)對於這種學習方式非常投入，老師只要負責拿著撲克牌巡視、加分，獎勵他們的秩序與合作態度。

不能免俗的最後來個票選海報活動，高票的小朋友可以多吃一塊餅乾(剛好家長送來一盒餅乾)，活動最後在吃吃喝喝(喝水)中結束。

老師簡單的在黑板中畫下六何法的圖，在以「不一樣的狗醫生」為文本進行討論。

小日記中選擇一篇新聞來報導

發現地點的英文打字有誤，大家了解就好了！

一起構思海報，這組有一位小男生分心了！

最後呈現的海報構圖很特別喔！

海報漸漸成形，孩子們倒著也能著色。

「動物園行動醫院開箱」報導，是很流行的開箱文議題！

小組練習報導新聞，六何法寫成「六合法」了！是想到六合夜市了嗎？

泡泡與寶貝球裝飾的海報，頗獲好評！

第一次小組合作報導新聞，笑咪咪的！

每個人都要講到話喔！

「原鄉孕婦就診難，新生兒死亡率高」，神奇寶貝主題插畫。

「看戲反霸凌，營造友善校園」，男生組表示美工不強，因此用點點裝飾。

「香港民眾譴責警方暴力」，仔細看看圖畫框的裝飾很用心喔！

簡單紀錄，班上孩子很喜歡這樣的小組合作方式。