一起來做環保剪報吧！－33 Wonderful Life

為了讓班上孩子累積一些剪報能力與創意，還是決定從小組開始做起。首先，用我們熟悉的「環保」題材作為主題，蒐集一些與環保相關的剪報，約5-10分鐘，剪好之後先收好，再來約花了三節課時間，先讓孩子欣賞「剪報高手」的作品，除了用寫的、畫的之外，還能找相關圖片貼入，另外，剪報也不一定要整張呆呆地貼上去，可以把圖片、文字剪開，重新排列組合，讓畫面更加活潑。

每次小組活動，孩子們的心情都很亢奮，我就會拿出撲克牌進行小組巡視，隨意發給安靜、合作的小組，場面很快就冷靜下來，孩子也較能專注、投入在海報上。由於各組的進度不一，老師可立即機動給予協助，了解他們卡關的原因，例如有的小組找不到適合的圖片，就可開放電腦找圖、手繪；有的組會有狀況外、參與度低的小孩，提醒他們互相合作；有的組因為畫漫畫需要較久的時間，讓他們午休、早自修可以繼續完成。

預計三堂課時間完成，最後要預留15分鐘的發表時間，先完成的小組先練習，後完成的小組就得直接上場了。提醒孩子唸自己寫下的短評與心得，切忌照著報紙的內容唸，這樣不但效果不好，也容易因為報紙的字太小而背對觀眾、愈唸愈小聲，希望透過同儕合作，他們可以漸漸領略剪報技巧，累積上台發表的實戰經驗。