7Habits2以終為始~腦力激盪圖、班級使命宣言－33 Wonderful Life

七個好習慣中，習慣二「以終為始」有助於我們勇敢夢想，朝個人願景邁進。33老師身為教師的使命宣言：「成為一位教學創新、有正面影響力的老師。以平和的內在力量感染他人。」另外「將7個好習慣、設計思考理念融入班級經營，創造成功案例，影響更多人。」這樣的個人使命宣言經草擬、修訂愈漸清晰，但如何帶領三年級的學生共創班級使命宣言，則需要好好思考。

配合翰林版3上社會3-2「校園規範」，我們透過小組討論共同訂出六項班級公約，張貼於班級中成為明確的班級規範。但「班級使命宣言」有別於「班級公約」，需以7個習慣為基礎，讓學生容易理解與學習，因此，我以二週、二堂課的時間完成此任務。

第一週，先說一個繪本故事《與成功有約兒童繪本版~我想要一個昆蟲收集箱》，小熊古柏透過計畫存錢達成所有的目標，說明「以終為始」的重要性，再來參考活動手冊P.10「本學年對我很重要的事」，將該頁的腦力激盪圖繪製成海報。請學生舉手發表對他們言重要的事，老師在黑板中列出，之後逐一票選，收斂成戴口罩、禮貌、熱心助人、安全、整潔、學業六點，請小組填入預先剪好的橢圓形紙上(下課請細心的學生剪好)，海報中呈現全班共同重要的事。

第二週，開始在家中、學校書櫃搜尋符合「以終為始」的繪本，後來配合班上的水資源環境教育提案，選擇了松岡達英《雨蛙博士的拯救綠池大作戰》，故事中雨蛙博士因為綠池乾旱而發明了寶特瓶水車，利用寶特瓶連接的渠道將河水引到綠池，救了池子裡的生物。讓學生瞭解為了一個明確的目標全力以赴，並完成它，便是「以終為始」。

本週的目標是擬定「班級使命宣言」，參考前一週「本學年對我很重要的事」海報，33老師朗讀了自己的使命宣言，與另外兩個班級的使命宣言，讓學生知道使命宣言是以質性文字呈現，而非條列式，開頭文字為「我們是....」(投影呈現未完成的班級使命宣言海報，以CANVA製作)，請小組討論並在大白板中呈現想法。後來，六組的使命宣言張貼在黑板中，將小組文句排列組合一下(考驗老師的重組功力)，就成為我們305的班級使命宣言：「我們是7個好習慣班級，我們在教室中安靜學習、走廊慢慢走，平時好好戴口罩、注意安全、對人有禮貌、愛整潔、熱心助人，成為主動積極、謙虛的人。」其中，我們對「謙虛」一詞有些討論，因孩子不會寫「虛」，而寫了「謙卑」，兩者含意類似，全班都覺得不可以過於驕傲，因此放入了我們的使命宣言中。

連續三週，為了使領導力工具可視化，上課前我總匆忙的製作海報，因為我是在每週一第一堂課進行教學，而前一週往往因事情太多而無法好好細想，才有這樣的窘境！關於「班級使命宣言」，原本又要手工繪製，後來決定用CANVA海報製作，善用學校資源~海報機，當熱呼呼的使命宣言海報出爐時，真想大聲歡呼！