33 Wonderful Life

配合翰林五下藝文「藝術就在你身邊—圖紋與生活」單元，我們欣賞了法國《拉斯科洞穴壁畫》、中國《墓主人生活圖》、陶器...等早期的繪畫形式，今日，就以容易取得的蠟筆來塗抹創作，發現圖畫與生活的連結。參考自秀娟老師的蠟筆教學與學生作品(連結)，現學現賣！

材料準備：素描紙、舊蠟筆、紙膠帶、打洞機、切割墊、筆刀

第一節課教師示範夕陽光芒的技法，畫好半圓弧之後，用手指往外抹，也能往內抹，請學生以大自然的素材作為思考方向，不要畫得太細緻，使用三種顏色蠟筆創作。示範紙膠帶貼法，將圖畫分成兩部分，斜斜的貼，貼好就可以開始創作了。

第二節課示範打洞機打孔，再用橡皮擦擦淡，製造蓋印章效果。如果打洞機找不到想要的圖案，就到老師桌前以筆刀刻出，比較安全！

完成後撕下紙膠帶寫下一句話，老師以自己的圖畫為例，寫下「陽光露臉，我心裡燃起希望。」那句話可以是圖畫給人的感覺、情緒，或是一句鼓勵他人、自己的話。想不到的孩子與老師討論，一起思考畫面的感覺與產出文字，是件令人感動的事！比較可惜的是少數孩子選擇寫下班上的格言標語，這樣與自身的連結性較少。

最後還是用到了第三節課(上藝術課時常超過時間，幾位孩子午休還在做。)，黑板上呈現大家的作品，不分享好可惜呀！於是，請學生上台發表文字，由老師給出真誠讚美！

貼上紙膠帶，開始大膽創作！

選了白、粉藍、深藍蠟筆，好協調、細膩的心。

第二節課用橡皮擦擦出圖案

孩子們在教室後方打洞

這些孩子在使用筆刀刻形狀

撕下紙膠帶，寫下一段話。

上台分享文字

33老師的課堂示範

戰爭在世界上，是不必要的！

33：認同他的和平理念！

太陽升起了，我的心情漸漸好轉。

33：好強烈的心境對比！

只要努力，就能取得人生勝利！

33：發現左右鏡像式的畫法嗎？而且顏色好協調，是出自一位好動孩子之手。

我喜歡大自然，自然的美麗吸引了我，大自然給了我動力。

33：好療癒的想法！

大自然真是美妙，白天有太陽，晚上有月亮！

33：讚美大自然！

三思而後行

33：欣賞他分隔兩半的時空！

不管是晴天還是下雨，都要開心喔！

33：的確！晴天、下雨天都有不同的美好！

要愛護大自然，不要破壞它！

33：孩子的細膩、溫柔想法！

在以往那風平浪靜的日子裡，來一點新鮮的事物，人生也許會更加生動吧！

33：一位看似文靜卻有滿滿求知慾、企圖心的孩子！

還有很多很棒的想法與作品，兩堂課能有這樣的成果，令人驚豔！