美味的一堂課~「吃什麼卡」運用－33 Wonderful Life

在「牌卡有藝思」的研習(連結)中，菊君老師介紹將「吃什麼卡」運用在創意速寫社的破冰、分組，從牌卡學素描與排版，沒想到牌卡除了美觀之外，還有如此多元的運用！

剛好，國語課進行到四上康軒第七課「美味的一堂課」，是一堂讓孩子口水直流的課，可惜，老師沒什麼廚藝，又礙於疫情，什麼體驗都沒有！記得剛畫完課文預習(本學期使用8格本畫寫段落大意，感謝13老師的分享！)，大家肚子都餓了，沒想到午餐是義大利麵，小孩紛紛叫我去拍照，33老師邊說：「拍這個做什麼?」心想，也太結合課程了！而「吃什麼卡」在剛剛好的時機出現，姐(菊君老師)很大方的給了我一盒(全天下最好的姐姐，對妹妹一向大方！)立馬運用在課程中。

隔天，讓孩子選卡片，說說看食物與自己經驗的連結，孩子們欲罷不能的分享，於是，發下素描本，一人一張撲克牌，畫四個框框，兩格畫食物、兩格寫文字，沒講到就寫下來吧！教學愈來愈隨興了，畫好、寫好再繼續分享，就這麼一路沉浸在食物的滋味中。

當時，班上的曼陀羅盤(連結)中空空如也，正好把食物畫下、剪下，用隨意貼貼上，將幸福好滋味裝在盤子上分享給大家！