邀請宜蘭「人禾環境倫理發展基金會」小鄭(鄭雅筠)老師到校,為學生上一堂【水森活地圖】的桌遊課程,跟著小水滴的旅程一起來認識水循環,進而思考如何做好水的管理。
對於人禾基金會的認識起於「自然鳥不起」的桌遊,精美的鳥類圖卡可以做多樣教學運用,簡單的玩法讓孩子在遊玩中認識鳥的特徵、習性、棲地...等。這次的黑松愛地兒「拯救水資源危機」創意提案,自然而然的連結此資源,認識了「水森活地圖」桌遊。人禾基金會的桌遊屬於教育推廣功能,相較於其他桌遊已經夠便宜了,沒想到現在還有限量公益半價,一套僅要340元,真便宜!
小鄭老師特地從宜蘭來到龍山國小,為我們帶來「水森活地圖─水滴在大地上的奇異之旅」,先讓孩子思考水與水資源,再介紹水水接龍、水森活地圖兩種玩法。三年級孩子在遊戲中學習,合力拼好地圖卡,以16面骰決定20個藍色小水滴(棋子)所待的位置,玩家一人抽一個水環境基地卡,遊玩中可從驅動卡認識16種水的停靠站、從事件卡增加相關水知識,透過出牌卡的過程,將小水滴移到自己的基地,玩完一輪之後,基地上擁有最多小水滴的玩家獲勝。
玩遊戲本身像是一趟水循環旅程,可讓孩子思考哪些水環境停靠站較容易抵達?那些較難抵達?像是地下水與住宅的水就較難抵達。遊戲的過程中,發現三年級孩子的專注與合作能力都待加強,但大家積極努力的參與競賽、學會遊戲,還是值得鼓勵鼓勵!
小鄭老師是很專業的環教桌遊講師
水水接龍計時遊戲,看哪一組接到的牌卡最多。
排列出16種水停靠站
清楚的PPT說明桌遊設置方式
更讚的是PPT留予我們做校內推廣使用!
合力拼地圖卡
輪流骰16面骰,將小水滴設置完成。
小朋友專注地玩遊戲
一人四張手卡,須要思考出哪幾張牌,牌卡中的水是可以連接的。
給小鄭老師掌聲鼓勵鼓勵!
學生小日記
上課可以玩桌遊是開心的事
哇!學習到水資源得來不易!
回到教室繼續玩玩兒!
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